El sistema educativo espa\u00f1ol va desde la educaci\u00f3n infantil hasta el doctorado. Este art\u00edculo describe sus etapas tal como est\u00e1n reguladas en octubre de 2026: las ense\u00f1anzas escolares, el bachillerato, la formaci\u00f3n profesional (FP), las ense\u00f1anzas de r\u00e9gimen especial y la universidad. Incluye las edades, la duraci\u00f3n de cada etapa, los t\u00edtulos que se obtienen y la forma de acceder a la universidad, tambi\u00e9n con estudios cursados en otro pa\u00eds.<\/p>\n
Las ense\u00f1anzas no universitarias se rigen por la Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de Educaci\u00f3n<\/a> (LOE), en la redacci\u00f3n que le dio la Ley Org\u00e1nica 3\/2020 (LOMLOE). La formaci\u00f3n profesional tiene adem\u00e1s su propia norma, la Ley Org\u00e1nica 3\/2022<\/a>. La universidad se regula por la Ley Org\u00e1nica 2\/2023, del Sistema Universitario<\/a>, y la estructura de los t\u00edtulos por el Real Decreto 822\/2021<\/a>.<\/p>\n La ley enumera diez ense\u00f1anzas: educaci\u00f3n infantil, educaci\u00f3n primaria, educaci\u00f3n secundaria obligatoria (ESO), bachillerato, formaci\u00f3n profesional, ense\u00f1anzas de idiomas, ense\u00f1anzas art\u00edsticas, ense\u00f1anzas deportivas, educaci\u00f3n de personas adultas y ense\u00f1anza universitaria. Las de idiomas, las art\u00edsticas y las deportivas se consideran ense\u00f1anzas de r\u00e9gimen especial.<\/p>\n La ense\u00f1anza b\u00e1sica es obligatoria y gratuita. Comprende diez a\u00f1os de escolaridad y se cursa, de forma regular, entre los seis y los diecis\u00e9is a\u00f1os. La forman la educaci\u00f3n primaria, la ESO y los ciclos formativos de grado b\u00e1sico.<\/p>\n Los centros docentes pueden ser p\u00fablicos o privados. Los centros privados concertados son centros privados acogidos al r\u00e9gimen de conciertos con la Administraci\u00f3n. Seg\u00fan la ley, el servicio p\u00fablico de la educaci\u00f3n se presta a trav\u00e9s de los centros p\u00fablicos y de los privados concertados.<\/p>\n La educaci\u00f3n infantil atiende a ni\u00f1as y ni\u00f1os desde el nacimiento hasta los seis a\u00f1os y es voluntaria. Se ordena en dos ciclos: el primero llega hasta los tres a\u00f1os y el segundo va de los tres a los seis. El segundo ciclo es gratuito.<\/p>\n La educaci\u00f3n primaria comprende seis cursos, que se siguen de forma ordinaria entre los seis y los doce a\u00f1os. Se organiza en tres ciclos de dos a\u00f1os cada uno. Las \u00e1reas son:<\/p>\n En alguno de los cursos del tercer ciclo se a\u00f1ade la Educaci\u00f3n en Valores c\u00edvicos y \u00e9ticos.<\/p>\n La ESO comprende cuatro cursos, que se siguen de forma ordinaria entre los doce y los diecis\u00e9is a\u00f1os. Quien la termina habiendo adquirido las competencias y alcanzado los objetivos de la etapa obtiene el t\u00edtulo de Graduado en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria. Este t\u00edtulo da acceso al bachillerato y a los ciclos formativos de grado medio.<\/p>\n Todo el alumnado recibe al terminar su escolarizaci\u00f3n en la ESO una certificaci\u00f3n oficial. En ella constan los a\u00f1os cursados y el nivel de adquisici\u00f3n de las competencias.<\/p>\n El bachillerato es una etapa postobligatoria de dos cursos. Se accede con el t\u00edtulo de Graduado en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria o con un t\u00edtulo de formaci\u00f3n profesional, de artes pl\u00e1sticas y dise\u00f1o o de ense\u00f1anzas deportivas. Las modalidades son cuatro:<\/p>\n Las materias se dividen en comunes, de modalidad y optativas. Para obtener el t\u00edtulo de Bachiller se necesita una evaluaci\u00f3n positiva en todas las materias de los dos cursos. De forma excepcional, el equipo docente puede decidir la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo con una materia sin superar. El t\u00edtulo de Bachiller permite presentarse a la prueba de acceso a la universidad (PAU) y acceder a los ciclos formativos de grado superior.<\/p>\n La Ley Org\u00e1nica 3\/2022 ordena toda la oferta de formaci\u00f3n profesional en cinco grados, de la A a la E. Los grados A, B y C son acreditaciones y certificados de competencia. El grado D corresponde a los ciclos formativos del sistema educativo y el grado E a los cursos de especializaci\u00f3n. La oferta de los grados C y D tiene car\u00e1cter dual: incluye una fase de formaci\u00f3n en una empresa u organismo equiparado.<\/p>\n Los ciclos formativos tienen tres niveles:<\/p>\n La formaci\u00f3n profesional de grado superior forma parte de la educaci\u00f3n superior. El t\u00edtulo de T\u00e9cnico Superior permite acceder a los estudios universitarios de grado sin hacer la PAU, mediante un procedimiento de admisi\u00f3n en el que cuenta la nota media del ciclo. Los cursos de especializaci\u00f3n tienen una duraci\u00f3n b\u00e1sica de entre 300 y 900 horas y est\u00e1n pensados para quien ya tiene un t\u00edtulo de formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n Las ense\u00f1anzas art\u00edsticas tienen tres niveles. Las elementales son de m\u00fasica y de danza. Las profesionales son de m\u00fasica, de danza y de artes pl\u00e1sticas y dise\u00f1o. Las ense\u00f1anzas art\u00edsticas superiores incluyen m\u00fasica, danza, arte dram\u00e1tico, conservaci\u00f3n y restauraci\u00f3n de bienes culturales, dise\u00f1o y artes pl\u00e1sticas, entre otras, y forman parte de la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n Las ense\u00f1anzas de idiomas se organizan en los niveles b\u00e1sico, intermedio y avanzado. Estos niveles corresponden a los niveles A, B y C del Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), que se subdividen de A1 a C2. Los niveles intermedio y avanzado se imparten en las escuelas oficiales de idiomas. Para matricularse hay que tener diecis\u00e9is a\u00f1os cumplidos en el a\u00f1o en que se empieza. Con m\u00e1s de catorce a\u00f1os se puede estudiar un idioma distinto del cursado en la ESO. Quien busca un curso de espa\u00f1ol para extranjeros encuentra adem\u00e1s una amplia oferta privada en el listado de cursos de idiomas en Espa\u00f1a<\/a>.<\/p>\n Las ense\u00f1anzas deportivas preparan para la actividad profesional en una modalidad o especialidad deportiva. Tienen grado medio y grado superior.<\/p>\n El acceso a los estudios de grado est\u00e1 regulado por el Real Decreto 534\/2024<\/a>. Quien tiene el t\u00edtulo de Bachiller debe superar la PAU. La prueba consta de cuatro ejercicios, o de cinco en las comunidades aut\u00f3nomas con lengua cooficial:<\/p>\n Cada ejercicio se califica de 0 a 10 puntos y la nota de la prueba es la media de todos. Esa media debe ser de al menos cuatro puntos para que cuente. La calificaci\u00f3n de acceso se calcula con el 60 por ciento de la nota media de bachillerato y el 40 por ciento de la nota de la prueba. Se accede a la universidad con una calificaci\u00f3n igual o superior a 5 puntos, que tiene validez indefinida.<\/p>\n Cada a\u00f1o hay dos convocatorias, una ordinaria y otra extraordinaria. Para mejorar la nota de admisi\u00f3n es posible examinarse de hasta tres materias m\u00e1s de segundo de bachillerato. Cada universidad decide qu\u00e9 materias pondera, y las universidades p\u00fablicas dan a conocer sus par\u00e1metros de ponderaci\u00f3n al inicio del curso.<\/p>\n El alumnado procedente de sistemas educativos de Estados miembros de la Uni\u00f3n Europea, o de Estados con acuerdos internacionales de reciprocidad en esta materia, puede acceder sin hacer la PAU. La condici\u00f3n es cumplir los requisitos acad\u00e9micos que su propio sistema exige para entrar en la universidad.<\/p>\n UNEDasiss<\/a>, un servicio de la UNED, eval\u00faa los expedientes acad\u00e9micos de los estudiantes internacionales y realiza las pruebas necesarias para acceder a estudios de grado. La solicitud de admisi\u00f3n se presenta despu\u00e9s en cada universidad, dentro de los plazos que esta fija. Conviene preguntar antes en la universidad elegida qu\u00e9 criterios de admisi\u00f3n aplica seg\u00fan el pa\u00eds de procedencia. El reconocimiento de t\u00edtulos se explica en el art\u00edculo sobre convalidaciones y homologaciones de t\u00edtulos extranjeros<\/a>, y los tr\u00e1mites de entrada en el de visados para estudiar en Espa\u00f1a<\/a>.<\/p>\n Las ense\u00f1anzas universitarias oficiales se estructuran en tres ciclos: grado, m\u00e1ster universitario y doctorado. Las antiguas diplomaturas, licenciaturas e ingenier\u00edas ya no forman parte de esta estructura.<\/p>\n Los t\u00edtulos oficiales tienen validez en todo el Estado y deben estar inscritos en el Registro de Universidades, Centros y T\u00edtulos (RUCT). Las universidades pueden impartir adem\u00e1s t\u00edtulos propios, que no son t\u00edtulos oficiales. Su denominaci\u00f3n y formato no pueden inducir a confusi\u00f3n con los oficiales. Antes de matricularse en un m\u00e1ster conviene comprobar a cu\u00e1l de los dos tipos pertenece.<\/p>\n Las universidades son p\u00fablicas o privadas. Las primeras se crean y las segundas se reconocen por ley de la comunidad aut\u00f3noma o de las Cortes Generales. El directorio de universidades de Espa\u00f1a<\/a> permite buscarlas por ciudad.<\/p>\n El cr\u00e9dito ECTS mide el trabajo total del estudiante: clases, estudio, trabajos, pr\u00e1cticas y ex\u00e1menes. Seg\u00fan el Real Decreto 1125\/2003<\/a>, un cr\u00e9dito equivale a entre 25 y 30 horas, y un curso acad\u00e9mico completo suma 60 cr\u00e9ditos.<\/p>\n Las materias se califican en una escala num\u00e9rica de 0 a 10, con un decimal:<\/p>\nEducaci\u00f3n infantil y primaria<\/h2>\n
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Educaci\u00f3n secundaria obligatoria<\/h2>\n
Bachillerato<\/h2>\n
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Formaci\u00f3n profesional<\/h2>\n
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Ense\u00f1anzas art\u00edsticas, de idiomas y deportivas<\/h2>\n
Acceso a la universidad<\/h2>\n
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Con estudios de otro pa\u00eds<\/h3>\n
Grado, m\u00e1ster y doctorado<\/h2>\n
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Cr\u00e9ditos y calificaciones<\/h2>\n