Estudiar carreras de Educación Musical
La educación musical estudia cómo se enseña y se aprende la música. Forma al profesorado de colegios, institutos, escuelas de música y proyectos comunitarios, y combina tres bloques: la formación musical (instrumento o voz, lenguaje musical, armonía, educación auditiva, dirección), la pedagogía (cómo aprenden niños y adultos, metodologías, programación y evaluación) y las prácticas tuteladas en aulas reales. The Pennsylvania State University la describe como el campo que da continuidad al arte de la música mediante la formación de nuevos músicos y nuevos públicos.
No es lo mismo que una titulación de interpretación. Quien estudia educación musical sigue tocando y cantando a buen nivel, pero dedica gran parte del plan a aprender a dirigir una clase, un coro o una banda, y el título suele estar ligado a la habilitación docente del país donde se cursa.
Titulaciones y niveles
- España: educación primaria. El profesorado de música de primaria cursa el grado en Educación Primaria, un título oficial de 240 créditos ECTS que habilita para la profesión regulada de maestro, con una mención en música. En la Universidad de Jaén, por ejemplo, la Mención en Educación Musical exige al menos cuatro asignaturas optativas de ese itinerario.
- España: educación secundaria. Para enseñar en secundaria y bachillerato hace falta, después de un primer título, el máster universitario de formación del profesorado, de 60 créditos ECTS; además hay que acreditar un nivel B1 del MCER en una lengua extranjera.
- España: conservatorios superiores. Las enseñanzas artísticas superiores de Música tienen siete especialidades, una de ellas Pedagogía. El plan dura cuatro cursos y 240 créditos, y el título es oficial y válido en todo el territorio nacional. Se accede mediante una prueba específica: en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid incluye análisis musical, interpretación de al menos dos obras, entonación a primera vista y una prueba auditiva.
- Estados Unidos. La vía habitual es un bachelor's degree en educación musical que conduce a la licencia docente del estado. En Penn State, el Bachelor of Music Education prepara para enseñar en primaria y secundaria y exige un mínimo de 129,5 créditos. En la University of Colorado Boulder, el alumnado hace un semestre de prácticas docentes y se gradúa con una licencia para enseñar de infantil a bachillerato (K-12) en uno de cuatro itinerarios: coral, instrumental, coral-general o instrumental-general.
- Canadá. La University of British Columbia ofrece una doble titulación de Bachelor of Music y Bachelor of Education que puede completarse en cinco años, además de la vía tradicional de cuatro años de música más un año de formación docente.
- Máster y doctorado. El posgrado se dirige a docentes en activo y a futuros investigadores. El Summer Master of Music Education de Colorado Boulder está pensado para profesorado de K-12 y prefiere candidatos con dos o tres años de experiencia docente. La University of Washington ofrece un Master of Arts y un doctorado (PhD) en educación musical.
Dónde estudiar
SpainExchange recoge 22 centros activos para educación musical. Diez están en Estados Unidos y seis en España; Canadá tiene dos, y Australia, Dinamarca, Eslovenia y el Reino Unido, uno cada uno.
En España figuran la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad de Granada, la Universidad de Jaén, la Universidad de Huelva, la Universitat Jaume I de Castellón de la Plana y el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid. En Estados Unidos, la University of Michigan, Penn State, Northwestern University, la University of Washington, la University of Wisconsin-Madison, la University of Maryland, la University of Colorado at Boulder y Florida State University. En Canadá, la University of British Columbia y la University of Toronto.
Los programas se imparten en la lengua del sistema escolar para el que preparan: español (y, en algunas comunidades, la lengua cooficial) en España; inglés en Estados Unidos y Canadá. La mayoría de los estudios de música pide además una audición o prueba de acceso, por lo que conviene consultar el repertorio y las fechas con mucha antelación.
Salidas profesionales
La mayoría de los titulados se dedica a la docencia: música en primaria, la asignatura de música en secundaria, o la dirección de coros, bandas y orquestas escolares. Otros trabajan en escuelas de música y conservatorios, en música para la primera infancia, en proyectos culturales y comunitarios, o continúan hacia la investigación y la docencia universitaria.
La habilitación docente es propia de cada país o estado. Quien se titula en España y quiere enseñar en América Latina, o al revés, debe preguntar antes a la autoridad educativa del país de destino cómo se reconoce un título docente extranjero. En Estados Unidos, el profesorado de la escuela pública necesita una certificación o licencia del estado, según la Oficina de Estadísticas Laborales (BLS). La BLS prevé que el empleo de docentes escolares apenas varíe entre 2025 y 2035, aunque calcula unas 99.400 vacantes al año para maestros de infantil y primaria, en su mayoría para sustituir a quienes dejan la profesión.
Preguntas frecuentes
¿Hay que saber tocar un instrumento para estudiar educación musical?
En la práctica, sí. Los programas esperan un nivel sólido de instrumento o voz y suelen comprobarlo en el acceso. El conservatorio superior de Madrid, por ejemplo, pide a quienes aspiran a la especialidad de Pedagogía interpretar al menos dos obras de estilos diferentes.
¿Cuánto dura la carrera de educación musical?
En España, tanto el grado en Educación Primaria como la especialidad de Pedagogía del conservatorio superior tienen 240 créditos en cuatro cursos. En Estados Unidos el bachelor's degree dura cuatro años; Penn State exige al menos 129,5 créditos. La doble titulación de la University of British Columbia dura cinco años.
¿Cómo se llega a ser profesor de música en un colegio o instituto en España?
Para primaria, con el grado en Educación Primaria y la mención en música. Para secundaria, con un primer título y después el máster universitario de formación del profesorado, de 60 créditos. Las plazas de los centros públicos se cubren después mediante oposición.