Estudiar la carrera de Derechos Humanos


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El término Derechos Humanos es relativamente nuevo dentro del contexto de la Historia universal de nuestra civilización, en términos de legalidad, institucionalidad, conocimiento público y enfoque de estudios. Sin embargo, tanto la existencia de los derechos como la transgresión de los mismos, han existido desde muchos siglos y aún, hacia tiempos remotos. No obstante, naturalmente, se han preferenciado las actitudes trasngresoras hacia los derechos de las personas y pueblos más disminuidos -como como abuso dirigido a minorías y colectivos masivos, a menudo, a través de verdaderos genocidios.

Por ésta e innumerables razones consensuadas por líderes, representativos de la mayoría de las naciones del planeta, la organización de las Naciones Unidas aprobó y proclamó la resolución 217 A (III), el 10 de diciembre de 1948 -resolución reconocida con la denominación pública de Declaración Universal de los Derechos Humanos-. Junto a la Declaración Universal que los promulga, el ámbito de los Derechos Humanos comenzó a generar organizaciones de estudios, investigación, defensa, denuncia y promulgación de leyes. Nace de esta forma, la profesionalización del campo en torno a los Derechos Humanos.

Descripción de la carrera

El ámbito de  Derechos Humanos forma a profesionales especialistas en teorías y  métodos pertinentes a las ciencias sociales, fundamentales en el desarrollo de un marco para el estudio sistemático de los problemas en torno a  los Derechos Humanos. Como fundamento primordial de los estudios, se argumenta que el análisis empírico sólido -de los problemas en relación a los Derechos Humanos- se debe basar en el examen de las prácticas observables de los actores estatales y no estatales que constituyen violaciones.

Los estudios se extienden al terreno de los actores claves que tienen un impacto sobre los Derechos Humanos, a las teorías, métodos y medidas sociales, pertinentes al estudio de los Derechos Humanos -como tratamiento separado de los estudios comparativos mundiales-, junto a la organización de comisiones de verdad y evaluación del impacto sobre los Derechos.

El profesional en Derechos Humanos -sobre la base de conocimientos teóricos de enfoques racionales, estructurales y culturales de las ciencias sociales- contribuye, social y jurídicamente, con gestiones específicas, entre las que se destacan, universalmente:

  • Proporcionar explicaciones plausibles para la ocurrencia de transgresión de los Derechos Humanos.
  • Contribuir con una mayor comprensión del significado del Derecho, a instancias de una mayor concienciación en torno a la defensa de los Derechos Humanos y al análisis de los contextos históricos, culturales y contingentes que los transgreden.
  • Calidades del estudiante

    Transferencias académicas de enseñanza secundaria cursada, junto a competencias y habilidades idóneas a un perfil específico:

  • Conocimientos de pregrado optativos, pero recomendables, de leyes, Derechos Humanos, acción humanitaria o estudios de conflicto.
  • Actualización de conocimientos en torno a muchas materias, especialmente las relacionadas con ciencias sociales, legislaciones de diversas culturas, áreas de conflicto mundial, poblaciones en riesgo, contingencias político-sociales, pueblos o continentes disminuidos, etc.
  • Sensibilidad, empatía y respuesta en acción en torno a personas disminuidas en sus derechos.
  • Liderazgo y autoridad natural.
  • Participación positiva y constructivista en torno a problemáticas contingentes.
  • Enfoques creativos frente a la resolución de problemas.
  • Excelente nivel de gestión de trabajo de equipo.
  • Alto grado de responsabilidad y compromiso, entre otras calidades.
  • Planes de estudio

    Los estudios de Derechos Humanos se imparten en numerosas universidades y centros prestigiados del mundo, en niveles de pregrado, grado de licenciatura y postgrado.

    El plan de estudios de una licenciatura en Derechos Humanos, considera una malla curricular con materias de asignatura relevantes, como: Introducción a los Derechos Humanos, evolución histórica, Derechos fundamentales, jurisprudencia, mecanismos de resarcimiento para violaciones de los Derechos Humanos, grupo de Derechos y aplicabilidad en zonas de riesgo, Derechos del niño, Derechos de la mujer, Derechos de las personas con capacidades diferentes, Derechos Ambientales, Estudio de caso y Derechos de los ancianos, entre otras materias.

    A nivel de postgrado, existe una amplia diversidad de temáticas impartidas a través de programas de estudios específicos:

  • Programa de justicia penal internacional.
  • Derecho internacional humanitario.
  • Educación ley de Derechos Humanos en el mundo árabe.
  • Control de armas a nivel internacional.
  • Memoria y conciencia.
  • Paz en Oriente Medio.
  • Programa de seguridad.
  • Estado de Derecho.
  • Proyectos en Irak.
  • Programa para los Derechos Humanos en las Américas.
  • Programas sobre tráfico de mujeres y niños para la explotación sexual, entre otros.
  • Estudiar Derechos Humanos corresponde en un 70% a aprendizajes basados en la experiencia empírica y práctica de la participación en la Acción Humanitaria, mientras que un 30% ocupa el ámbito de la jurisprudencia legal, respecto del desarrollo de los pueblos, a través del mundo.

    Inserciones laborales y expectativas ocupacionales

    Estudiar Derechos Humanos -con orientación a la especialidad de Acción Humanitaria- constituye una acertada incursión hacia una profesión emergente, que responde a la demanda de redes humanitarias y pacifistas del norte y sur del planeta. La Acción Humanitaria ha superado sus orígenes de voluntariado y espíritu de misión, tomando una sólida estructura que promete una profunda, rica y multiplicada proyección laboral -especialmente si trasciende los intereses personales de muchas instituciones gubernamentales y no gubernamentales, que en si mismas no cumplen un enfoque rigurosamente profesional.