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Imagine Montessori School

Colegio de primaria y secundaria en Paterna, España

Imagine Montessori School es un colegio británico Montessori privado del área de Valencia (campus La Pinada, en Paterna) para alumnos de 20 meses a 18 años. Combina el currículo británico con los principios Montessori y es Cambridge International School: el alumnado obtiene titulaciones reconocidas internacionalmente, como los IGCSE y los A levels. La enseñanza es principalmente en inglés, en un entorno bilingüe, y en el colegio conviven más de 30 nacionalidades.

  • Comunidad Infantil, de 20 meses a 3 años
  • Casa de Niños, de 3 a 6 años
  • Primaria, de 6 a 12 años
  • Secundaria y preuniversitario, de 12 a 18 años (IGCSE y A levels)

El edificio se ha construido con materiales sostenibles y está concebido como un ambiente Montessori preparado, con espacios amplios y diáfanos. Las comidas se elaboran con productos ecológicos y de cercanía. El programa de enriquecimiento, abierto también a niños externos de 3 a 16 años, incluye deporte, música, STEAM y la Imagine Language Academy, con preparación de exámenes de Cambridge y clases de español para extranjeros. El colegio organiza además escuelas de primavera y de verano.

La admisión tiene cuatro pasos: consulta de disponibilidad, reunión en línea o visita, un tiempo en el aula para quienes entran a partir de Year 1 (5 años) y una recomendación basada en el nivel de inglés, el nivel académico y la adaptación al grupo.

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Programas

  • Comunidad Infantil (20 meses-3 años)
  • Casa de Niños (3-6 años)
  • Primaria (6-12 años)
  • Secundaria y preuniversitario (12-18 años): IGCSE y A levels de Cambridge, de Year 7 a Year 13
  • Programa de enriquecimiento e Imagine Language Academy (3-16 años)
  • Escuela de primavera y escuela de verano Montessori en inglés

Admisión

  • Consulta de disponibilidad de plaza con información básica
  • Reunión en línea o visita presencial el día y la hora que elija la familia
  • A partir de Year 1 (5 años), el alumno pasa un tiempo en el aula
  • Recomendación de admisión del equipo pedagógico, según el nivel de inglés, el nivel académico y la adaptación al grupo; después, matrícula