Centros internacionales de enseñanza primaria y secundaria en China
Dulwich College Beijing
Shunyi District, China
Dulwich College, situado en Beijing, China es un proveedor de educación para niños de expatriados que viven en Beijing. El currículo está formulado según las pautas del currículo nacional para Inglaterra y Gales. DC imparte enseñnzas a niños de 1-18 años de edad y se encuentra en las inmediaciones de la ciudad de Shunyi, Beijing. El campus se compone de un centro deportivo con piscina y gimnasio, Sports Arena con canchas de baloncesto, voleibol y bádminton, campo de fútbol y 8 laboratorios equipados para estudiantes. El alumnado de DC comprende estudiantes de más de 40... Ver descripción completa.
Fudan International School
Shanghai, China
Fudan International School, comenzó en 1950 y está ubicada en Shanghai, China y afiliada a la Universidad Fudan. La escuela empezó a ofrecer educación en el idioma inglés en 2006 y aspira a convertirse en una escuela modelo que interconecte las técnicas chinas y occidentales para producir buenos graduados. La escuela consta de tres divisiones: la escuela primaria, secundaria y preparatoria. Las actividades extracurriculares incluyen: clubes, deportes y servicios comunitarios. La institución, como se mencionó anteriormente está afiliada a Fudan Universidad, International... Ver descripción completa.
Centros internacionales de enseñanza primaria y secundaria en China por ciudad:
BeijingShanghaiShunyi DistrictSobre los centros internacionales de enseñanza primaria y secundaria en China
Como puedes suponer en función del tamaño de su población, la República Popular de China alberga el mayor sistema escolar público del mundo, ya que atiende casi doscientos millones de estudiantes al año en, aproximadamente, 550.000 instituciones. El sistema es supervisado por el Estado, más específicamente, por el Ministerio de Educación, un tipo de consejo escolar que dirige y controla todos los aspectos de la educación primaria y secundaria de un estudiante chino. Esta educación pública es ofrecida a todos los jóvenes de entre 5 y 18 años de edad, aunque sólo es obligatoria durante 9 años, entre los 6 y 15 años de edad. Según el Ministerio de Educación chino, las escuelas primarias tienen una tasa de asistencia del 99 por ciento y, aproximadamente, el 98 por ciento de estos niños pasan exitosamente al primer ciclo de escuela secundaria.
Escuelas Primarias y Secundarias en China: La Estructura y los Hechos
La educación de 12 años de duración de un joven estudiante chino se divide en tres niveles: escuela primaria, primer ciclo de escuela secundaria y segundo ciclo de escuela secundaria. En la mayoría de las provincias chinas, seis de esos años se pasan en la escuela primaria, tres años en el primer ciclo de escuela secundaria y tres años más en el segundo ciclo de escuela secundaria.
Escuela Primaria
Las escuelas primarias chinas se encuentran entre las mejores del mundo ya que la mayoría de los estudiantes sacan muy buenas calificaciones en los exámenes estatales de aptitud. Un gran número de estudiantes de escuela primaria habrán completado con éxito este curso predominantemente académico y pasarán al primer y segundo ciclo de escuela secundaria, a pesar de que este último no es obligatorio.
Al igual que en muchos otros países, el año lectivo en las escuelas primarias chinas se divide en dos semestres, con un total de 38 semanas de instrucción al año. Vale la pena mencionar esto porque no siempre estuvo estructurado de esta manera. Las recientes reformas educativas chinas redujeron el número de días de clase de 6 a 5 por semana, y aumentaron el tiempo de receso por vacaciones. Estos cambios, en lugar de ser perjudiciales como temían algunos funcionarios del gobierno chino, mejoraron la experiencia educativa de los niños, lo cual se vio reflejado en sus calificaciones.
Primer Ciclo de Escuela Secundaria
Al primer ciclo de escuela secundaria china asisten los estudiantes de 11-14 años de edad. Este posee un plan de estudios único y las asignaturas se dividen en dos categorías: asignaturas nacionales, generalmente, clases básicas tales como matemáticas y ciencia y tecnología; y asignaturas locales que se basan únicamente en las necesidades de la comunidad local, las cuales son determinadas por los gobiernos provinciales. Esto asegura que la próxima generación de estudiantes chinos se encuentre preparada para las realidades y desafíos de la vida en la región en que residen.
Segundo Ciclo de Escuela Secundaria
Si bien el segundo ciclo de escuela secundaria chino comparte algunas similitudes con el de las escuelas secundarias estadounidenses y europeas, tal como las asignaturas académicas básicas; en muchos aspectos difiere bastante. En primer lugar, porque esta etapa escolar no es obligatoria. A fin de que los estudiantes califiquen para entrar en el segundo ciclo de escuela secundaria deben pasar por un riguroso examen de admisión propuesto por el Estado. Los estudiantes que reciban calificaciones por encima del promedio, en general, serán admitidos en la escuela secundaria “estándar” local, (si así lo desean) y de este modo podrán prepararse para un futuro ingreso a la universidad, mientras que otros podrán elegir asistir a una de las muchas escuelas secundarias de formación técnico-profesional, en las que podrán obtener los conocimientos y habilidades necesarias para trabajar en uno de los tantos campos profesionales que estas ofrecen.
Escuelas Primarias y Secundarias en China: La Estructura y los Hechos
La educación de 12 años de duración de un joven estudiante chino se divide en tres niveles: escuela primaria, primer ciclo de escuela secundaria y segundo ciclo de escuela secundaria. En la mayoría de las provincias chinas, seis de esos años se pasan en la escuela primaria, tres años en el primer ciclo de escuela secundaria y tres años más en el segundo ciclo de escuela secundaria.
Escuela Primaria
Las escuelas primarias chinas se encuentran entre las mejores del mundo ya que la mayoría de los estudiantes sacan muy buenas calificaciones en los exámenes estatales de aptitud. Un gran número de estudiantes de escuela primaria habrán completado con éxito este curso predominantemente académico y pasarán al primer y segundo ciclo de escuela secundaria, a pesar de que este último no es obligatorio.
Al igual que en muchos otros países, el año lectivo en las escuelas primarias chinas se divide en dos semestres, con un total de 38 semanas de instrucción al año. Vale la pena mencionar esto porque no siempre estuvo estructurado de esta manera. Las recientes reformas educativas chinas redujeron el número de días de clase de 6 a 5 por semana, y aumentaron el tiempo de receso por vacaciones. Estos cambios, en lugar de ser perjudiciales como temían algunos funcionarios del gobierno chino, mejoraron la experiencia educativa de los niños, lo cual se vio reflejado en sus calificaciones.
Primer Ciclo de Escuela Secundaria
Al primer ciclo de escuela secundaria china asisten los estudiantes de 11-14 años de edad. Este posee un plan de estudios único y las asignaturas se dividen en dos categorías: asignaturas nacionales, generalmente, clases básicas tales como matemáticas y ciencia y tecnología; y asignaturas locales que se basan únicamente en las necesidades de la comunidad local, las cuales son determinadas por los gobiernos provinciales. Esto asegura que la próxima generación de estudiantes chinos se encuentre preparada para las realidades y desafíos de la vida en la región en que residen.
Segundo Ciclo de Escuela Secundaria
Si bien el segundo ciclo de escuela secundaria chino comparte algunas similitudes con el de las escuelas secundarias estadounidenses y europeas, tal como las asignaturas académicas básicas; en muchos aspectos difiere bastante. En primer lugar, porque esta etapa escolar no es obligatoria. A fin de que los estudiantes califiquen para entrar en el segundo ciclo de escuela secundaria deben pasar por un riguroso examen de admisión propuesto por el Estado. Los estudiantes que reciban calificaciones por encima del promedio, en general, serán admitidos en la escuela secundaria “estándar” local, (si así lo desean) y de este modo podrán prepararse para un futuro ingreso a la universidad, mientras que otros podrán elegir asistir a una de las muchas escuelas secundarias de formación técnico-profesional, en las que podrán obtener los conocimientos y habilidades necesarias para trabajar en uno de los tantos campos profesionales que estas ofrecen.