English

Universidades en Guyana, carreras universitarias en Guyana

Universidades en Guyana, carreras universitarias en Guyana por ciudad:

Greater Georgetown

Sobre las universidades en Guyana, carreras universitarias en Guyana

La República Cooperativa de Guyana es un país soberano en la costa norte de Sudamérica y el tercer país independiente más pequeño del continente en cuestión de extensión territorial. La frontera norte de Guyana colinda con el Mar Caribe y por lo tanto, el país es conocido como el único estado no insular del Caribe. En algún tiempo colonia holandesa y después colonia británica, Guyana alcanzó su independencia en 1966 y se convirtió en república cuatro años más tarde, el 23 de febrero de 1970. Actualmente es el único país de la Mancomunidad de Naciones de Sudamérica continental cuyo idioma oficial es el inglés.

Al igual que el país, el sistema de educación superior en Guyana es relativamente pequeño y muy simple, formado sólo por un puñado de instituciones. Sólo una de ella, la primera en el país y por mucho la más grande, es una universidad pública, las demás son escuelas privadas que no son tan completas ni están tan desarrolladas.

Educación pública superior en Guyana: acceso

En Guyana, la educación pública superior está disponible para todos los que cumplen con los requisitos mínimos. Esta política de acceso universal fue resumida cuidadosamente por el Ministerio de Educación en un decreto que fue transmitido después de que el país obtuvo su independencia en 1966. Textualmente dice: “Los hombres y mujeres son elegibles para ingresar y convertirse en estudiantes de la universidad pública… y ningún tipo de examen religioso, político o racial se impondrá como requisito para que cualquier persona tenga derecho a ser estudiante o miembro de la universidad…”   

Esto fue un gran cambio en un sistema educativo que alguna vez fue elitista, uno que implicaba que la admisión de los estudiantes a las instituciones postsecundarias no era simplemente cuestión de cumplir con los criterios específicos de admisión para las diversas instituciones. En el nivel universitario, estos requisitos incluían:
  • Contar con al menos 16 años de edad
  • Haber concluido exitosamente la educación secundaria superior o un equivalente
  • Haber aprobado exitosamente la evaluación de entrada (sólo para ciertos campos de estudio)

La educación pública superior: estructura

En términos de estructura, las instituciones de educación superior en Guyana han seguido por muchos años el modelo educativo utilitario europeo en el que se hace énfasis en desarrollar recursos humanos en Guyana para garantizar que las necesidades del gobierno y la sociedad en conjunto estén continuamente satisfechos. La investigación, aplicada y teórica, es impulsada por el gobierno y las instituciones guyanesas, sin embargo, la mayoría de los recursos públicos destinados al sistema de educación superior se gastan en el área de instrucción.
En el nivel de licenciatura, existen dos tipos de rutas educativas que un estudiante puede seguir: cursos que conducen a los primeros grados y programas que conducen a diplomas o certificados. Los primeros grados, que son equivalentes a una licenciatura en Estados Unidos y Europa están disponibles en diversas materias académicas, mientras que los programas de diplomas y certificados generalmente se enfocan en campos orientados profesionalmente.

La educación de posgrado, tanto en el nivel público como privado, es muy limitada en Guyana, ya que los grados avanzados se ofrecen sólo en unas cuantas disciplinas académicas. De acuerdo con el gobierno guyanés, la mayoría de los estudiantes de nivel posgrado en Guyana continúan con su educación a través de modelos de educación a distancia, tomando clases en línea que son reguladas por universidades fuera del país.
Todo el sistema de educación superior en Guyana es supervisado por el Ministerio de Educación y mientras el gobierno brinda algún tipo de orientación a las instituciones privadas, se enfoca principalmente en conservar y supervisar el sistema público en todos los niveles, dejando a las escuelas privadas que se las arreglen por sus propios medios con muy poca interferencia por parte del gobierno nacional.