Centros de enseñanza no reglada (no universitaria) en Noruega


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Sobre los centros de enseñanza no reglada (no universitaria) en Noruega

La educación secundaria superior y de capacitación en Noruega está formada  por 12 programas educativos incluyendo 3 para estudios generales y 9 para educación y capacitación profesional inicial.
 
Las escuelas profesionales en Noruega están reguladas por la Ley de Colegios Profesionales de 2003. La estructura unificada de la secundaria superior del país coordina los estudios generales y los estudios profesionales. Los estudiantes que elijen la educación y capacitación profesional, aspiran obtener un certificado de artesano de obrero especializado; esto usualmente sucede después de dos años en la escuela además de dos años en capacitación en el puesto en un lugar de trabajo.
 
Tipos de programas
 
Los tipos de Programas de Educación Profesional ofrecidos por las escuelas profesionales en Noruega incluyen programas para:
 
  • Edificios y construcciones
  • Artes y manualidades
  • Electricidad y electrónica
  • Salud y atención social
  • Medios y comunicación
  • Agricultura, pesca y silvicultura
  • Restaurantes y manejo de alimentos
  • Servicio y transporte
  • Producción industrial y técnica
 
Capacitación de aprendizaje en las escuelas profesionales en Noruega
 
La capacitación de aprendizaje es dirigida en cada país bajo el auspicio de la Junta de Capacitación Profesional (yrkesopplæringsnemnd) que brinda asesoría en varios aspectos de la formación profesional. Los fondos públicos son utilizados para financiar la Educación Profesional y Capacitación Inicial Pública que implica principalmente la instrucción escolarizada por dos años además de dos años de capacitación de aprendizaje. Se paga un salario regular a los aprendices, de acuerdo con un acuerdo de salarios. El aprendiz puede esperar un incremento en su salario de entre un 30 a un 80 por ciento durante el periodo de aprendizaje. A un aprendiz generalmente no se le cesa a menos que el establecimiento donde realiza sus prácticas ya no pueda ofrecerle trabajo que sea consistente con los requisitos de la capacitación en el puesto durante cierto periodo o por consentimiento mutuo del aprendiz y la escuela de capacitación.Los establecimientos que celebran contratos con aprendices reciben un subsidio del estado.
 
Colegios profesionales en Noruega
 
Los colegios profesionales en Noruega forman parte de la educación postsecundaria no terciaria del país.
Los estudiantes que ingresan en colegios profesionales en Noruega (Fagskole) para recibir capacitación necesitan contar con un certificado de obrero especializado o de comercio o cualquier otra experiencia equivalente. Para recibir capacitación como maestro artesano (Håndverksmester), un estudiante debe contar con un certificado de artesano o de obrero especializado además de tener muchos años de experiencia laboral relevante. Generalmente este curso atrae a los aprendices que sueñan con establecer su negocio propio o desean ocupar un puesto gerencial en un negocio de artesanía. Los colegios profesionales técnicos en Noruega proporcionan esos requisitos de capacitación para una amplia variedad de oficios. Aún cuando los colegios profesionales en Noruega ofrecen guía y asesoría educativa, no siguen ningún sistema de asesoría establecida.
 
Requisitos de admisión
 
Los estudiantes que desean incorporarse a cursos profesionales en Noruega necesitan terminar su educación secundaria superior o tener capacitación relevante en un nivel similar.
 
Capacitación y Duración
 
La duración de un año escolar es de diez meses. El tamaño de los grupos puede variar dependiendo de las escuelas a las que se asiste o la naturaleza de los programas de estudio que se cursan. La capacitación en el campus ocupan la mayor parte del curso. Las organizaciones de educación para adultos también se involucran en la impartición de algún tipo de capacitación.
 
Planes de estudio y evaluaciones
 
El plan de estudio es establecido por las escuelas y está sujeto a la aprobación nacional del nivel por parte de la Agencia Noruega para el Aseguramiento de la Calidad Educativa (NOCAUT – Nasjonaltorganforkvalitet i utdanningen).
 
La naturaleza del programa de estudio determina el tipo de evaluación que pudiera incluir exámenes prácticos, orales o escritos.
 
Los estudiantes que terminan el colegio profesional técnico, califican para la admisión de los programas de ingeniería de los colegios universitarios. Aquellos que terminan exitosamente las disciplinas administrativas y de negocios en los colegios profesionales técnicos pueden incorporarse en los cursos que conducen a certificados de maestros artesanos.

Lista de los centros de enseñanza no reglada (no universitaria) en Noruega

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