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Formación profesional en México

Centro Universitario de Medios Audiovisuales CAAV

Guadalajara, México
CAAV fue creado con la finalidad de formar profesionales en medios audiovisuales: cine, televisión, video, multimedia, diseño, animación, radio, publicidad, escritura y arte utilizando las nuevas tecnologías digitales impartiendo licenciaturas cursos talleres y diplomados.

CINEARTE

Puebla, México
Impartimos la Carrera en Dirección CInematográfica y ocho especialidades. Todo el año ofrecemos opciones y programas académicos que incluyen seminarios, cursos, prácticas profesionales, residencias, y eventos que abarcan todos los aspectos artísticos de la cinematografía.

Formación profesional en México por ciudad:

Ciudad de MéxicoGuadalajaraMonterreyPuebla

Sobre Formación profesional en México

La educación profesional en México es conocida como Educación y Formación Profesional (VET). Este sistema educativo nace dentro de la nación con el objetivo de impartir las habilidades necesarias y profesionales para la población en crecimiento. Bajo la finalización de un programa de formación profesional, los estudiantes recibirán un título profesional tal como el Título de Enfermera o el Título de Técnico Profesional, los cuales están reconocidos federalmente con una licencia ocupacional (cédula).

En México, el sistema superior de formación profesional secundaria contiene más de doce subsistemas (es decir, unidades administrativas dentro de la Educación Superior Secundaria bajo la Secretaría del Ministerio de Educación Pública que es el responsable ultimo de los programas de formación profesional). Dichos subsistemas son diferentes entre si en lo que al contenido administrativo se refiere y la audiencia a la que va destinada el curso. La formación profesional en México es extremadamente compleja para los estándares internacionales debido mayormente a la multitud de escuelas y unidades administrativas que la componen.
      
En México la educación es obligatoria hasta los 15 años, después los estudiantes deben matricularse en algún tipo de educación secundaria superior. Muchos de ellos prefieren matricularse en el VET, para formarse en habilidades comerciales y profesionales que les ayude a entrar en el mercado laboral cuanto antes.

Existen tres programas principales que imparten la formación profesional en México. El programa VET se encuentra dentro de la Educación Secundaria dependiente de la Secretaría de Educación, e incluye los siguientes tipos de programas:
  • Formación para el Trabajo: Estos cursos dentro del nivel 2 ISCED (Estándares Internacionales de Clasificación Educativa) son cursos de formación de corta duración: se realizan en unos 3 a 6 meses y tienen algunos aspectos prácticos ya que el plan de estudios incluye un 50% de teoría  un 50% de práctica. No existe la posibilidad de acceder a la educación terciaria o superior si uno opta por este tipo de cursos. Después de la finalización de estos cursos de formación, los estudiantes pueden entrar en el mercado laboral.
No obstante, después de la finalización de la educación secundaria más inferior, los estudiantes pueden también elegir uno de los dos amplios programas VET en el nivel 3 ISCED. Ambos programas tienen una duración de tres años y confieren un título profesional a la vez que el título de bachillerato, el cual se requiere para entrar en la educación superior.
  • Técnico Profesional - Bachiller: Este curso se ofrece a través de varios subsistemas, el más amplio es CONALEP y se responsabiliza de dos terceras partes de los estudiantes. El programa incluye 360 horas de formación práctica obligatoria, así como un 35% de materias generales y un 65% de contenido profesional.
  • Bachillerato Tecnológico: se ofrece en algunas universidades junto al título de Técnico Profesional. Los temarios profesionales constituyen un 40 % del curso y la materia general es un 60% del contenido de dicho curso.
La administración de la ley educativa en los estados mexicanos con respecto al VET está bajo el ámbito tanto de los gobiernos estatales como del federal. Éste es responsable de gestionar el VET secundario superior a través de tres Directores Generales – El Director General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI), Educación Agrícola y Ganadera (DGETA) y Educación en Ciencias del Mar y Tecnología (DGECyTM). Los presupuestos federales proporcionan los fondos a las escuelas federales para complementar sus propios recursos económicos.
 
Por otro lado, también existen ciertas “instituciones descentralizadas de gobierno estatal con participación federal”, como los Centros Estatales para los Estudios Científicos y Tecnológicos  (CECyTE) e Institutos de Formación en el Trabajo (ICAT). Estos están gestionados principalmente por el gobierno estatal y sus fondos provienen mitad y mitad de los presupuestos estatales y federales. El gobierno estatal es responsable de las “instituciones descentralizadas de la federación” como las escuelas CONALEP, cuyos fondos solo provienen del presupuesto estatal, aunque las escuelas CONALEP en Oaxaca y en la Ciudad de México son excepciones y están gestionadas con fondos federales.