Formación profesional en Filipinas

En Filipinas, la formación profesional se llama technical-vocational education and training (TVET). Según la ley que creó la TESDA en 1994, la educación técnica abarca programas de nivel postsecundario y terciario inicial, reconocidos oficialmente como programas que no conducen a un título universitario, cuyo fin es formar técnicos, paraprofesionales y otros trabajadores de nivel medio. Es una de las tres ramas del sistema educativo filipino, junto a la educación básica y la superior.

Para estudiantes de otros países, la TVET filipina interesa sobre todo por sus cursos cortos y prácticos, a menudo en inglés, por ejemplo de cocina y hostelería, informática o idiomas. SpainExchange recoge un centro en esta categoría: el Center for Asian Culinary Studies (CACS), una escuela de cocina en Manila.

Quién gestiona la formación profesional

La Technical Education and Skills Development Authority (TESDA) se creó con la Republic Act No. 7796, firmada el 25 de agosto de 1994. Reunió varias oficinas anteriores de los ministerios de Trabajo y de Educación y se encarga de fijar los estándares de competencias, las pruebas y la acreditación de los centros. La ley del Marco Filipino de Cualificaciones (Philippine Qualifications Framework, 2018) describe un sistema con tres administraciones: el Department of Education (DepEd) para la educación básica, la TESDA para la formación técnico-vocacional y la Commission on Higher Education (CHED) para la educación superior. El marco fija niveles nacionales de cualificación para facilitar el paso de un sector a otro.

Cómo funciona el sistema

La orientación profesional empieza en la escuela. Desde la reforma K to 12, la secundaria tiene cuatro años de junior high school y dos de senior high school, etapa en la que el alumnado elige un itinerario profesional o académico.

Después de la escuela, la formación se imparte de cuatro maneras: en centros educativos, en centros de formación, en la empresa (incluidos el aprendizaje y la formación dual) y en la comunidad. La TESDA tiene su propia red de 125 TESDA Technology Institutions, entre escuelas y centros regionales, provinciales y especializados. Entre ellos hay 35 Language Skills Institutes que enseñan idiomas como inglés, coreano, mandarín, japonés y español, sobre todo a trabajadores que se preparan para emigrar. La mayor parte de los demás cursos los ofrecen centros técnico-vocacionales públicos y privados.

La TESDA ofrece además el TESDA Online Program (TOP), con cursos en línea de sectores como turismo, informática, salud, agricultura o procesado de alimentos.

Títulos y acreditación

Todo programa de TVET debe registrarse en la TESDA antes de ofrecerse, a través del Unified TVET Program Registration and Accreditation System (UTPRAS). El programa registrado recibe un Certificate of Program Registration (CoPR) y figura en el Compendium of Registered Programs de la TESDA, que es lo primero que conviene consultar antes de pagar un curso.

La formación y la certificación son pasos distintos. Al terminar el curso, se puede hacer una evaluación de competencias en un centro de evaluación acreditado. Quien alcanza el estándar recibe un National Certificate (NC) o un Certificate of Competency (COC), y queda inscrito en el Registry of Certified Workers de la TESDA. El diploma propio de una escuela no equivale a un certificado de la TESDA.

Admisión y costes

Los requisitos de acceso dependen de cada programa y de la normativa de formación que lo regula. La TESDA no publica una tabla única de precios para los centros privados, de modo que el precio varía según el centro y el curso; conviene preguntar si incluye la tasa de evaluación. La TESDA tiene también programas de becas. Quien venga de otro país para hacer un curso presencial debe preguntar al centro qué permiso migratorio necesita antes de viajar.

Cómo elegir un curso de formación profesional

• Registro: comprobar que el programa figura en el Compendium of Registered Programs de la TESDA
• Certificación: preguntar si el curso prepara para un National Certificate o un Certificate of Competency y dónde se hace la evaluación
• Formación práctica: cuánto tiempo se dedica a talleres, cocinas o prácticas en empresa
• Idioma: preguntar si las clases y la evaluación son en inglés o en filipino
• Coste total: matrícula, materiales, uniforme y tasa de evaluación

Preguntas frecuentes

¿Quién regula los centros de formación profesional en Filipinas?

La Technical Education and Skills Development Authority (TESDA), creada en 1994. Todo programa de TVET debe estar registrado en la TESDA antes de que un centro pueda ofrecerlo.

¿Qué título se obtiene después de un curso de la TESDA?

Quien supera la evaluación de competencias recibe un National Certificate (NC) o un Certificate of Competency (COC). El diploma o certificado propio de una escuela no es una cualificación de la TESDA.

¿Se pueden hacer cursos de formación profesional filipinos en línea?

Sí. El TESDA Online Program ofrece cursos en línea de sectores como turismo, informática, salud y agricultura.

¿Los cursos se imparten en inglés?

El filipino y el inglés son las principales lenguas de enseñanza en la secundaria filipina, pero el idioma de cada curso depende del centro, así que conviene confirmarlo antes de matricularse.