English

Universidades en Groenlandia, carreras universitarias en Groenlandia

Universidades en Groenlandia, carreras universitarias en Groenlandia por ciudad:

Nuuk

Sobre las universidades en Groenlandia, carreras universitarias en Groenlandia

Groenlandia es un país insular autónomo perteneciente al Reino de Dinamarca, situado entre el Océano Ártico y el Océano Atlántico, al este del archipiélago ártico canadiense. Si bien, desde un punto de vista físico o geográfico, Groenlandia forma parte de América del Norte; durante más de un milenio el país ha estado más relacionado política, cultural y educativamente con el continente europeo, en particular con Noruega y luego, con Dinamarca. Con una superficie de más de 2.160.000 kilómetros cuadrados, Groenlandia es por lejos la isla más grande del mundo, pero también el país menos poblado, con sólo 56.600 habitantes.
 
Groenlandia se convirtió en colonia danesa en el año 1814, después de haber estado bajo el dominio de Dinamarca y Noruega durante cientos de años. Siguió siendo colonia danesa hasta 1953, año en el que Groenlandia pasara a formar parte de la mancomunidad dentro de la Constitución de Dinamarca. En 1979, al país se le concedió la “autonomía política”, lo cual se define como el poder del constituyente de un Estado a ejercer las facultades de gobierno dentro de su área administrativa. Posteriormente, en el año 2008, el gobierno real danés transfirió más poderes al gobierno local groenlandés. En la actualidad, Dinamarca sigue estando a cargo de la defensa y la política financiera de Groenlandia, otorgando una subvención anual de 3,4 millones de dólares, pero todas las demás obligaciones gubernamentales, incluyendo la educación superior, están a cargo del gobierno local.

Educación Superior en Groenlandia
 
Después de haber sido concedida la autonomía en el año 1979, el gobierno groenlandés, creó el Ministerio de Cultura, Educación e Investigación. A cargo del Ministro hay dos subsecretarios que dirigen las operativas diarias y la administración de la junta directiva, la cual se divide en dos unidades. Un subsecretario supervisa la educación técnico-profesional, mientras que otro es responsable de la educación primaria y secundaria, junto con los Ilinniarfissuaq (Centros de Formación Docente), los Inerisaavik (Centros para el Desarrollo Pedagógico y Formación Docente), las Ilisimatusarfik (Universidades) y la investigación.
 
En Groenlandia, la formación docente se rige por una ley promulgada en el año 1989, cuyo objetivo es proveer un sistema de educación y formación integral para los docentes actuales y futuros del país a nivel de escuela primaria y secundaria. Aquellos egresados ​​de la escuela secundaria que califiquen para seguir una carrera docente, deberán comenzar participando en un programa de tres años de duración en el campus universitario o un programa de cuatro años con prácticas docentes, donde el último año se llevará a cabo en un Centro de Formación Docente. Además, aquellos que se conviertan en docentes deberán participar de cursos periódicos de formación continua durante el ejercicio de su profesión, de conformidad con la Ley de Educación, promulgada en octubre de 1990. Los principales objetivos de estos cursos son: “contribuir al cumplimiento de los objetivos educativos establecidos en la ley y asegurar que los métodos y prácticas educativas evolucionen a la par de la sociedad groenlandesa.”

Si bien muchos estudiantes aún buscan educación superior fuera del país, particularmente en Dinamarca, Groenlandia cuenta con una universidad muy concurrida. Esta se divide en tres departamentos: Lengua y Literatura Groenlandesa, Cultura y Sociedad, y Administración; los cuales ofrecen programas que conducen a la obtención de títulos de Licenciatura y Maestría. Antes de comenzar los estudios en cualquiera de estos departamentos, los estudiantes deben participar en programas de introducción de un año de duración. Sólo aquellos graduados de la escuela secundaria que hablen groenlandés podrán asistir a la universidad.